大師工作室簡介
田永江技能大師工作室由河北省人社廳于2017年11月批準建設。大師工作室成立以來，組織、帶領教科研團隊立足專業建設，積極努力工作，在技術傳承、課題申報、教學資源開發、師資培訓、大賽指導、技術服務等方面均取得了長足發展。2018年成功申報了新能源汽車檢測與維修專業；2019年以新能源與智能網聯汽車為建設內容，成功申報了國家級高技能人才培訓基地項目；2020年獲得河北省職業教育教師教學創新團隊。
近年來培訓青年教師20多名，培養專業骨干教師16名，大師工作室的教學團隊中，張瑞芳老師獲得全國職業院校電子信息說課大賽一等獎；張堃老師獲得河北省技能大賽鈑金組第一名，被省人社廳授予“河北省技術能手”；李楊老師獲得河北省技能大賽一等獎，被張家口市政府授予“張家口市首席工匠”榮譽稱號；閆慧敏老師在河北省汽修技能大賽中獲第二名，被省人社廳授予“河北省技術能手”；李鑫老師獲得“河北省青年崗位能手”。近5年中在參加全省技能大賽中，獲得河北省技能大賽團體一等獎一個，團體二等獎3個，團體三等獎3個。
大師工作室注重帶領新能源汽車專業團隊進行專業建設，積極推廣基于工作過程的項目教學法，對三個專業的教學資源進行系統建設，編制并出版校本教材10本；與冬奧會太舞雪場共同開發課程，完成培訓教材《壓雪機操作與維修基礎》的編制工作，加快培養冰雪車輛維修人員的知識和技能；帶領教學團隊研發新能源汽車一部；研發排故用汽車汽車一部，并獲得國家專利；申報省市級科研課題6個；為企業解決汽修“疑難雜癥”50多例；為機動車司法鑒定提供技術支持30余例。
2017年大師工作室領辦人田永江被評為正高級講師，獲得“河北省模范教師”榮譽稱號；獲得2018年中國技能大賽——河北省電子信息職業技能大賽優秀裁判員；獲得2021年省技能大賽優秀輔導教師。
技能大師田永江簡介
田永江，男，1969年出生，中共黨員，北京理工大學車輛工程專業碩士研究生，1991年參加工作，1992年從事汽修專業教學工作，擔任張家口市技師學院（張家口機械工業學校）汽車工程系系主任，汽修專業正高級講師。
從教30余年一直堅持教學一線，多次到汽修廠鍛煉、學習。2012年到德國系統學習了“雙元制教育”，學習了基于行動導向的項目教學。
以解決專業建設、課程資源建設、實訓室建設、師資建設、課堂教學方法等實際問題為目的，進行積極探索和科研課題研究。先后主持和參與了10多項科研課題，取得了一系列科研成果。
編寫并公開出版6本校本教材，發表多篇專業論文，指導教科研團隊研制和改裝實習用車輛5部。
多次輔導并帶領學生參加河北省技能大賽，參賽學生中獲一等獎3人，二等獎6人，三等獎10人。其本人也多次獲得優秀指導教師獎。
不斷鉆研學習汽車新技術，掌握汽車維修操作技能，帶領教科研團隊以新能源與智能網聯汽車技術為突破口，努力培養更多適應現代企業需要的技術、技能型人才。以河北省技能大師工作室為依托，在專業建設、師資培訓、帶徒傳技、大賽輔導、技術服務等方面做出了突出貢獻。
河北省職教學會汽修專業委員會理事，河北省汽修專業學科帶頭人，汽車高級碰撞估損師，張家口機動車司法檢定員，張家口市汽修專業主任教研員。
獲得的榮譽有：河北省模范教師，兩次評選河北省“三三三人才工程”第三層次人選，首屆河北省中等職業學校教學名師，河北省中等職業學校學生技能大賽優秀指導教師，河北省中等職業學校教學能手，河北省技工學校汽修專業帶頭人，河北省技能大賽優秀裁判，張家口市優秀人才，張家口市名師，張家口市首屆首席教師，張家口市第一批“名家名師”培育工程人選等。
大師工作室的職能
（一）專業建設方面：
根據國家新型產業發展實時調整專業建設方向，使辦學方向和教學內容緊貼汽車企業的實際需要，為國家培養更多汽車制造、汽車維修、汽車商務等方面的高技能人才。2019年我校獲批國家高技能人才建設基地，其中“新能源與智能網聯汽車技術”作為高技能人才建設的專業之一。我們要加大“新能源與智能網聯汽車技術”的專業建設力度，使我校成為培養最新汽車技術、技能人才的高地。
（二）師資建設方面
1、完善師徒結對制度，制定青年教師培訓計劃，由理論和實踐水平高的專業教師帶領青年教師快速成長，在短時間內提高技能水平。
2、通過送出去和請進來，拓寬專業教師的學習途徑，豐富學習內容，提高學習質量。
3、積極開展校內技能比賽和技能展示活動，每學期要組織專業教師進行技能比賽和展示，通過技能比賽和展示，使專業教師的專業知識和專業技能得到“真槍實彈”的鍛煉。
（三）指導參加省賽和國賽
技能大師工作室要組織教師和學生團隊，參加兩年一次的省賽和國賽，教師團隊除了參加技能大賽外，還要參加全省、全國的示范課比賽和說課大賽從而全方位提升教師水平。通過省賽和國賽鍛煉，整體提升師生的專業技能水平。
（四）技術服務方面
以本大師工作室為依托，繼續承擔學校老師和所屬社區居民家用汽車的日常保養維護工作，對汽修中的“疑難雜癥”提供技術支持。同時繼續為司法鑒定中心提供車輛鑒定方面的技術支持。
（五）校企合作
通過校企合作，把企業最新的、生產一線的技術引進學校，不斷提升師生的技能水平。學校專業教師與企業技術人員共同編制校本教材，為培養更多技能型人才奠定基礎。
